Integrationsberatung für Geflüchtete

Der Caritas­verband Dresden ist in den Ortsamts­be­reichen Prohlis und Leuben für die Flücht­lings­so­zi­al­arbeit zuständig. Seit Mitte Februar haben Geflüchtete mit dem Büro im Hochhaus an der Gamig­straße 22 in Prohlis eine weitere Anlauf­stelle, um kostenlose Beratung und Hilfe­stellung bei der Integration in unsere Gesell­schaft zu erhalten. Mit der Neustruk­tu­rierung der Flücht­lings­so­zi­al­arbeit in Dresden teilen sich nun nur noch vier statt vorher fünf freie Träger die Arbeit im Stadt­gebiet auf. Aufgrund der steigenden Anzahl von anerkannten Geflüch­teten, die in eigenen Wohnungen leben, wurde neben der Lohrmann­straße ein weiteres Büro mit zusätz­lichen Mitar­beitern notwendig. Insgesamt 18 Flücht­lings­so­zi­al­ar­beiter bzw. Inte­grationsberater betreuen nun die Geflüch­teten in Prohlis und Leuben.

Im Büro an der Gamig­straße sind sechs Mitar­beiter immer montags von 14 bis 16 Uhr, dienstags 9.30 bis 11.30 Uhr sowie donnerstags von 13 bis 16 Uhr für ihre Klienten da. Die Anliegen, mit denen die Geflüch­teten ins Büro kommen, sind ganz verschieden. »Oft haben sie viel Post dabei, die wir zunächst nach Wichtigkeit sortieren, zum Beispiel Behör­den­schreiben, in denen sie aufge­fordert werden, bestimmte soziale Leistungen zu den Themen wie ›Bildung und Teilhabe‹, ›Kinder- und Elterngeld‹ oder als ALG-II-Empfänger die Befreiung vom Rundfunk­beitrag zu beantragen«, erzählt Integra­ti­ons­be­ra­terin Julia Rump. »Grund­sätzlich können die Geflüch­teten mit allen Problemen und Fragen zu uns kommen. Wir schauen, bei welchen Dingen wir selbst helfen oder wo wir an geeignete Stellen, wie die Schuld­ner­be­ratung, vermitteln können. Wenn es zum Beispiel um Unter­stützung bei Bewer­bungs­schreiben geht, vermitteln wir an Ehren­amt­liche.« Bei gesund­heit­lichen Problemen gilt es, bei der Arztsuche behilflich zu sein bzw. gegebe­nen­falls einen Dolmet­scher zu organi­sieren. Auch »Schule und Kinder­garten« sind wichtige Themen. »Zurzeit haben wir das Problem, für alle Kinder im entspre­chenden Alter einen Kinder­gar­ten­platz zu finden. Einige Fünfjährige müssten schnellst­möglich in einen Kinder­garten kommen, um Deutsch zu lernen und fit genug für die Schule zu werden«, so Julia Rump weiter. Der fehlende Kinder­gar­ten­platz hat aber auch Folgen für die Mütter. Sie müssen zu Hause bleiben, haben kaum Möglich­keiten, einen Deutschkurs zu besuchen, um damit selbst ihre Chancen zur Integration zu erhöhen.

Die Geflüch­teten in Arbeit oder Ausbildung zu bringen, ist schwierig. Die Bildungs­vor­aus­set­zungen sind sehr unter­schiedlich. Das Wichtigste ist es zunächst, die deutsche Sprache auf dem Sprach­niveau B2 zu beherr­schen, um überhaupt eine Ausbildung zu bekommen. In den immer noch zahlreich vorhan­denen ehren­amtlich betreuten Deutsch­kursen ist man dazu überge­gangen, auch Mathe­matik zu lehren. »Deutsch und Mathe­matik sind die Fächer, die zwingend notwendig sind, um erfolg­reich die Berufs­schule zu absol­vieren«, so die Erfahrung von Flücht­lings­so­zi­al­ar­beiter und Integra­ti­ons­be­rater Ingolf Gutte. Einige seiner Klienten absol­vieren inzwi­schen eine Ausbildung oder ein Praktikum.

Wer als ehren­amt­licher Helfer die Geflüch­teten unter­stützen möchte, meldet sich bei Ehren­amts­ko­or­di­na­torin Marion Teschke.